HARVARD BİLE ALARM VERDİ! Matematik krizi: İşlem var, mantık yok

Harvard Üniversitesi, geçtiğimiz yıldan itibaren matematik bölümü öğrencileri için ek bir temel matematik dersi uygulamasını hayata geçirdi. Akademisyenler, bu adımın yalnızca ABD’ye özgü olmadığını, Türkiye’deki tablonun da endişe verici boyutlara ulaştığını vurguluyor. Matematikçiler, öğrencilerin işlemleri yalnızca ezbere yaptığını, neden–sonuç ilişkisini kurmakta ciddi zorluk yaşadığını ifade ediyor.