Originalzusammenfassung Quelle: Deutschlandfunk – Nachrichten

Studie - Digitale Medienkompetenz in Lehrerausbildung weiterhin nur Randthema

Mehrere Schüler lernen während des Unterrichts im Fach Geschichte mit einem iPad.Die Vermittlung digitaler Medienkompetenz spielt laut einer Studie im Lehramtsstudium nur eine untergeordnete Rolle. An gut einem Drittel der Hochschulen in Deutschland sei das Thema weiterhin nicht für angehende Lehrer verpflichtend verankert.


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